Apoyo Matemática
La tía Daniela Riquelme, ha preparado el siguiente material para reforzar adiciones y sustracciones para el apoyo en matemática:
viernes, 5 de junio de 2020
artes y música 4 y 5 de junio
Expreso los sentimientos con la música
Hoy vamos a realizar una actividad que une la asignatura de música y artes, para realizarla pincha el link que está a continuación:
jueves, 4 de junio de 2020
Guía comprensión lectora 4 junio
Comprensión lectora
En está actividad de hoy deberás leer; así que, concéntrate para realizarla.
Toma aire por tu nariz, de manera profunda ( como lo hacíamos en clases) y luego despacio, bota el aire por la boca. Realiza este ejercicio de respiración tres veces y luego presiona el enlace para realizar la actividad.
Consonantes M-P-L-T-D
Objetivo de la clase: Reforzar las vocales, consonantes (M, P, L, T y D) y la comprensión a través de un juego interactivo.
Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones que aparecerá en cada juego y pásalo bien.
Las consonantes
>
Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones que aparecerá en cada juego y pásalo bien.
miércoles, 3 de junio de 2020
Apoyo Matemática 25 al 30 de mayo
FIGURAS GEOMÉTRICAS
Desafío Matemático
Ejercitando con las figuras geométricas
Esta semana la Tía Daniela, nos desafía a identificar y reconocer las figuras, según su forma. Presiona el siguiente link para realizar la actividad.
Matemática 3 de junio
Dictado de sumas mentales
Apoderado: Dicte cinco (5) adiciones a su niño /niña; el solo
puede usar su mente o algún elemento para contar como por ejemplo porotos,
lentejas, perros de ropa.
Cuando esté dictando, grabe un video de 30 segundos y posteriormente lo envía al correo profealejandracscj@gmail.com
martes, 2 de junio de 2020
Lenguaje 30 de Mayo
... y terminamos jugando con la T
Presiona el siguiente link para jugar con la consonante T:
Juego final:
http://www3.
Lenguaje jueves 28 de mayo
Reforzando con juegos L-D
Pincha los distintos link para jugar
Juego 1:
Juego 2:
Juego 3:
Lenguaje Miércoles 27 de mayo
Juego interactivo
Presiona sobre los link para jugar
Juego 1:
https://www.cerebriti.com/
Matemática 02 de junio
Guía matemática
Realizando adiciones (suma)
Las clases anteriores hemos aprendido muchas cosas, como por ejemplo:
Cómo se escriben los números, reconocer cuánta cantidad representan, ha separar agrupando pequeñas cantidad de un numero total, el orden numérico (primero, segundo,entre otros), figuras geométricas.
Hoy comenzaremos a repasar todo lo que ya hemos visto para que recuerdes y no olvides lo importante que son los números.
Para esto, realizaremos la guía que está a continuación:
Instructivo semana 25 al 30 mayo
PLAN DE TRABAJO
25 al 30 de Mayo
Apoderados: Al igual que la vez anterior, todo el material se encuentra en los días correspondiente a la semana 25 al 30 de mayo. Estas dos semanas serán de reforzamiento, actividades de juegos interactivos para la mayoría de las asignaturas.
Atte. Profesora Alejandra F
Asignatura
y observaciones
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Fecha
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Actividad
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Objetivo de cada clase
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Lenguaje
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Lunes
25-05-2020
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Refuerzo de
consonantes
Guía adjunta
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OA13
Experimentar con la escritura para comunicar hechos,
ideas y sentimiento, entre otros.
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Miércoles
27-05-2020
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Comprensión lectora
Trabajamos
juego interactivo M-P
Lee
junto a un adulto la página 122 y
luego realiza la actividad de la página 123
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- OA18:
Comprender
textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para
obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo
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Jueves
28-05-2020
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Refuerzo de consonantes
- Trabajamos
en juegos interactivos L-D
-Guía
adjunta
|
OA 18:
Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas,
etc.) para
obtener
información y desarrollar su curiosidad por el mundo
|
|
Viernes
30-05-2020
|
Refuerzo de
consonante
Trabajamos
en juegos interactivos T
|
OA18:
Comprender
textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para
obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo
|
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Matemática
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Martes
26-05-2020
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Página interactiva:
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OA3
Leer números del 0 al 20 y
representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica
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Miércoles
27-05-2020
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Realizan actividad del libro texto del
estudiante 40-41-42-
|
OA6
Componer y descomponer números del 0 a
20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
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Jueves
28-05-2020
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Suma
Realizan actividad del libro texto del
estudiante 43-45
Juego interactivo:
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OA6
Componer y descomponer
números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y
simbólica.
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Historia
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Martes
26-05-2020
|
Reforzando días de la semana
juego interactivo
|
OA 2: Secuenciar acontecimientos y
actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando
categorías relativas de ubicación
temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche;
este año, el año pasado, el año
próximo.
|
Jueves
28-05-2020
|
Los
meses del año
Juego
interactivo
|
OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de
la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando
categorías relativas de ubicación temporal, como
antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche;
este año, el año pasado, el año próximo.
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Cs.
Naturales
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Martes
26-05-2020
|
Reforzando lo
aprendido
Seres vivo e inertes
Juego interactivos
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OA 1: Reconocer y observar, por medio
de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a
estímulos del medio, se reproducen y
necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no
vivas.
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Viernes
30-05-2020
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LOS SERES VIVOS
Realiza página 23 del libro “cuaderno
de actividades”
Observa la página 46 – 47 del libro
texto del estudiante y realiza la actividad de comenta.
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OA
1: Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos
crecen, responden a
Estímulos
del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir,
comparándolos con las cosas no vivas.
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Música
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Jueves
29-05-2020
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Seguimos practicando la canción
Luna.
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OA4
Cantar
al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no
convencionales.
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Artes
visuales
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Viernes
30-05-2020
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Colores primarios y
secundarios
En una hoja de block crear dibujo de paisaje
y pinta con colores primarios y secundarios.
Luego envíala foto a mi correo:
|
OA 1: Expresar y crear trabajos de arte a partir
de la observación del:
• entorno natural: paisaje, animales y planta
• entorno cultural: vida cotidiana y familiar
• entorno artístico: obras de arte local, chileno,
latinoamericano y del resto del
mundo., pintura, collage, escultura, dibujo
digital y otros.
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lunes, 1 de junio de 2020
Guía 1 Lenguaje 01 de junio
Recordando las consonantes L, M y P
Realiza la guía de refuerzo que está a continuación
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